本校消息（通訊員 謝海林）10月7日至8日，全國宣傳思想文化工作會議召開。這次會議首次提出并系統闡述了習近平文化思想。連日來，我校把學習習近平文化思想作為重要政治任務，緊跟步伐，多措并舉，通過中心組（擴大）學習，支部主題黨日學習，專家講座等形式帶領全校教師深入學習領會習近平文化思想，持續掀起學習宣傳貫徹熱潮。

10月19日，我校召開中心組（擴大）學習，全體校領導、中層干部、各支部書記以及團委副書記參加會議。副校長王炎超領學習近平對宣傳思想文化工作作出的重要指示精神及習近平文化思想，校內職能部門相關負責同志、黨支部書記代表等結合學校宣傳思想文化相關工作、支部學習貫徹習總書記重要指示批示精神和全國宣傳思想文化工作會議精神，作了工作交流和心得體會分享。

學校各支部在10月支部主題黨日中，組織黨員集中學習習近平文化思想，深刻理解其重大意義、豐富內涵和實踐要求。校內各職能部門、教學各單位紛紛組織部門會議集中學習研討，并就如何貫徹落實、切實工作進行了交流發言。

10月27日，我校邀請湖北省委黨校教授陳俊秀來校作了題為《深入學習貫徹習近平文化思想》的專題輔導報告。全校黨員、中層干部、思政課教師參加會議。陳俊秀教授從習近平文化思想產生的主、客觀原因，理論本身的特性分析了習近平文化思想的生成邏輯。從人類工具發展史、人類經濟發展史、各大國相繼崛起的世界近代史三個維度梳理了建構經濟社會發展的新思維，用一組組直觀的全球數據、新時代十年文化發展數據深刻剖析了文化發展與經濟發展的內在規律以及思想文化在大國崛起中的作用。闡述了“第二個結合”的精髓要義和重要意義。同時結合職業教育特點，對于如何將專業發展與文化傳承相融合提出了建設性意見。

全體教師一致認為，習近平文化思想內涵十分豐富、論述極為深刻，極大豐富和發展了馬克思主義文化理論，是新時代黨領導文化建設實踐經驗的理論總結，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，更是新時代新征程做好宣傳思想文化工作、擔負起新的文化使命的行動指南。全體教師紛紛表示，接下來將持續加強對習近平文化思想的學習宣傳，讓這一思想及時進教材、進課堂、進頭腦，并自覺踐行到“質量立校，文化塑魂”的全過程和各方面。